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电子信息类【恩平项目-专任教师】

10000-30000
2025-05-22 更新
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职位描述
  • 工作地点: 广东-江门 -恩平市
  • 需求部门:恩平项目
  • 职位类别: 教师/教学科研岗
  • 工作经验:不限
  • 学历要求:硕士及以上
  • 职称要求:不限
  • 招聘人数:12人以上
  • 到岗时间:不限
  • 年龄要求:不限
  • 婚况要求:不限
联系方式
叶老师
地址:广东珠海香洲区唐家湾镇金凤路6号
职位要求

一、招聘条件

(一)拥护党的领导,遵纪守法,具有良好的职业道德和个人修养;

(二)热爱教育事业,潜心治学,具有较强的专业素养和创新能力;

(三)身心健康,具备较好的完成岗位任务的能力;

(四)具有研究生学历、硕士及以上学位(含预计最晚于2026年上半年毕业的研究生),且高等教育各阶段均须取得相应学历、学位,具有较好的学术背景及发展潜力。

(五)具有岗位所需的学科专业(研究方向)背景。

二、招聘岗位


岗位名称

招聘人数

专业要求

电子信息类

20

电子科学与技术、人工智能、集成电路设计与集成系统、信息工程、通信工程

法学类

20

法学

工商管理类

20

会计学、财务管理、企业管理

计算机类

20

计算机科学与技术、软件工程、数字媒体技术、大数据技术与工程、智能科学与技术

自动化类

20

控制理论与控制工程、自动化

统计学类

20

应用统计学、统计学

外国语言文学类

20

英语、商务英语

设计学类

20

产品设计、视觉传达设计、环境设计、工艺美术、服装与服饰设计、数字媒体艺术

经济与贸易类

20

国际经济与贸易

金融学类

20

金融工程、金融数学

中国语言文学类

20

汉语国际教育

物理类

20

物理学、应用物理学

数学类

20

数学与应用数学、数理基础科学

体育类

20

体育教育、运动训练、武术与民族传统体育、体能训练、运动能力开发、运动康复

马克思理论类

20

马克思主义理论、思想政治教育

心理学类

5

心理学、应用心理学

航空航天类

20

飞行器设计与工程、飞行器制造工程、飞行器控制与信息工程、无人驾驶航空器系统工程、智能飞行器技术


三、工作地点

广东省江门恩平

四、薪酬待遇

(一)硕士年薪10-15万;

(二)博士年薪16-30万;

(三)有任教经验的高校教师、有行业企业工作经验的双师型教师等,综合考虑聘用岗位要求,确定工资标准;

(四)高层次人才,根据个人能力水平确定工资标准。

五、福利待遇

(一)按国家规定购买五险两金;

(二)根据工作贡献度,享受不同等级的年终奖金;

(三)享受免费年度体检;

(四)享受教职工就餐补贴、节日慰问金;

(五)学校每年举行丰富多彩的教工文化体育活动;

(六)符合江门恩平市户口迁入条件者可落户恩平;

(七)提供校内、外教师公寓,办公和科研条件;

(八)协助对接省、市各类人才项目,积极争取人才支持政策。


求职提醒:求职过程请勿缴纳费用,谨防诈骗!若信息不实请举报。
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  • 教育/高等院校
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北京理工大学珠海学院是经教育部批准,于2004年5月8日正式成立的独立学院。学校设有18个专业学院,涵盖工、理、管、文、经、法、艺等7大学科门类共计64个本科专业。学校致力于培养应用型、复合型本科人才,在珠海20余年办学取得了丰硕的成果,多次荣获 十大最具社会影响力独立学院 、 年度综合实力独立学院 、 品牌影响力独立学院 、 高校国际化领导品牌 等荣誉称号,社会声誉良好,录取分数常年位居广东同类院校前列,为社会培养了大批优秀人才。
北京理工大学珠海学院根据教育部相关文件要求,积极推进转设工作,同时将从珠海迁址江门恩平办学。转设后新学校致力打造一所培养复合型、应用型人才的高水平教学型大学。江门恩平市地处粤港澳大湾区,距深圳宝安机场、广州白云机场160公里,距珠海金湾机场140公里、计划建设的珠三角枢纽机场只有100公里。学校距恩平高铁站直线距离300米,地理位置优越,交通便利。新校园规划总建设用地3500亩,总建筑面积108万余平方米,计划总投资人民币约100亿元。学校校园1期占地509亩,于2024年11月开工建设,将于2025年7月建成16.5余万平方米校舍,拟于2026年9月开学。
学校转设后坚持公益办学,立足江门、服务广东、面向全国、辐射全球,培养具有国际视野的复合型、应用型人才。学校贯彻以学生为本、突出差异化、强调AI在教育教学中应用的办学理念。学校的培养方案更加强调通识教育和技能教育;培养方式更加侧重 三融合 :理论教学与职业技能教育融合、传统模式教育与AI教育融合、多学科融合;学校更加关注教师知识传授、技能传授的教学能力;专业设置更加注重差异化、专业建设聚焦特色打造。通过差异化办学,促进学生成人成才,学生毕业后有更广阔的发展空间、更加美好的未来。
学校坚持人才兴校战略,特别注重人才的引进、培养和发展。学校为每位专任教师提供独立办公室,注重教师能力的培养提升,营造良好的环境并建立机制体制为教师个人职业发展提供广阔的空间。


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不限
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叶老师
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